老师告诉学生，遇到老人摔倒，千万别去扶，老师是不是没有师德？

不要把老师的言行举止动不动就说成师德有问题。其实老师告诉孩子看见老人摔倒了不要盲目的去扶，特别是小学阶段的孩子。老师这样教育孩子是正确的。因为老人摔倒了会产生各种各样的情况，没有专业知识的人盲目的去扶，会对摔倒的老人造成二次伤害，有时很可能造成了无法挽回的后果。老师会告诉孩子如果遇到这样的情况应该向成年人求助，自己千万不能出手救助。再说了孩子年龄小，力气不够也是无法扶起摔倒的老人的。

老师经常教育孩子要助人为乐，但一定要在自己安全有能力的前题下进行，例如同学不小心摔倒了就应该主动的把摔倒的同学拉起来，并帮助他拍去身上的泥灰。如果摔倒的孩子受伤了要及时通知老师或家长，立即送医。如果有同学落水了，老师会告诉他千万不能盲目的下水去救他，应该大声的呼救别人前来救治，不然后果特别严重。

所以这位老师这样教育学生非常正确，同时也反映他师德高尚。老师会告诉孩子必须在自己安全的情况下去帮助他人。不切合实际的教育孩子，结果适得其反！因为孩子判断能力差，必须要进行正面引导才行。

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(文/姜长永原创)

诗曰：

老师做法没毛病，免得孩子被诬告。

助人不成再添乱，连累家长和学校。

时代变了有碰瓷，逮住机会各种闹。

自证清白太困难，避开是非最可靠。

如果老人已摔倒，细心观察莫急躁。

成人世界挺复杂，谨防老贼设圈套。

起身确实有困难，学生可帮把警报。

专业事情大人做，直接去扶没必要。

——老师太难了，什么能教，什么不能教，都被搞糊涂了。砖家太多，怎么做都错。

关于老人摔倒了扶不扶的问题，一直是争论不休的话题，事实也证明不扶没有什么事情，扶了反而是好人难当。老师教育学生遇到老人摔倒，千万不能去扶，听着有违道德不合理，但是从现实意义来看，也是非常合情的。

前一段时间郑州的两个小伙子扶起了一个骑电车逆行摔倒的老人，家人帮忙垫付了医药费，结果老人不退还医药费并且声称，自己摔倒和扶她的小伙子有因果关系，就是不还钱。结果弄得小伙子老是躲在卫生间哭泣，觉得自己给家里惹了麻烦，自己好像做错了事情一样，心理压力很大。

现在对于老人不敢惹，也惹不起已经成为了一种风气，已经到了谈“老人"色变的地步，对于老人都避之不及呢！作为老师自然知道尊老爱幼是中华民族的传统美德，本应该教育孩子要继承和发扬这种美德。但是老师同时也是普通人，不是不食人间烟火高高在上的神，自然对社会现状也有着清楚的了解，从个人情感方面来看自然不希望自己的学生惹上麻烦。

学生本身就是弱势群体，对社会和人都充满了美好的遐想，孩子们也都是非常单纯的，脑子里也只有真善美，作为老师来说不仅只有教书的职责，同时也有育人的责任。老师结合现实情况，从实际出发去教育学生，让学生认清楚现实避免惹上麻烦，本来就是无可厚非的事情。

毕竟社会大环境如此，如果社会大环境发生变化，风气变好了之后老师自然不会再这样教育学生，依然会用真善美的角度去教育学生。如果在现在这种社会风气下还依然用真善美那一套，去教育学生让孩子们以美好而单纯的眼光去对待这个问题，说句不好听的话其实是害孩子，而不是帮助孩子。

在这种环境下教育孩子遇到事情学会自保，并没有什么不对，现在对弱势群体下手的人还少吗？老师也想让那些高大上的溢美之词去美化孩子们的世界，但是那样有意义吗，一旦出事了对孩子是还还是坏呢？结果不用想大家都明白，这也是没有办法的办法，现实并不是如你想象的那么美好。

我们都愿信这个世界上充满了真善美，也不是老人变坏了，而现实总是给人一响亮的耳光，把人打醒拉回现实，作为老师这么教育孩子并没有毛病。有些事是不出问题大家都好，一旦出了问题就会追悔莫及，认清现实并没有什么不对。

＃原创＃

老师提醒学生

千万别去扶摔倒老人

乃保护孩子的善心使然

可惜语言太过碍板

本意没有完全表达清晰

应当告知学生

尊老爱幼是中华民族的传统美德

一但发现有老人跌倒

先报警

再及时用手机录像

固定好证据

然后再出手搀扶

这样

既做到实现救死扶伤的目的

楼主您好：对于这样的事情，说明这个老师有正义感。因为，学生在上下学途中，遇到这样的事情（老人摔倒），一旦出手帮助，也许会得到一句谢谢。也许是会出现“不是您撞倒的，为什么要去扶”，假如学生因为现在帮助摔倒的老人，而被“讹”，会影响自己的学业，更主要的是，会对他们幼小的心灵埋下什么样的“阴影”。现在成年人，对于这样的事情，都会怕被“讹”，而绕道而行。难道上学的孩子，就可以支付这笔费用吗？所以，我认为这个老师的做法是对的。我曾经在网上看到视频，就是一个学生在扶老人的时候被“讹”，家属为此付了不少费用，好在在警察的帮助下，还原了当时的情况，这时，老人也承认是他自己摔倒的，是孩子把他扶起来的，并告诉家人，把孩子家里所垫付的费用返还回来。