南昌市发布新规，学校不得给家长布置作业或让家长代为评改作业？

家长不是学生，学校不应向家长布置作业，而应直接向学生布置作业。批改作业是老师完成教学环节必经的一个步骤，家长不是老师，没有批政作业的责任。南昌有关部门的要求完全正确，对搞好教学和搞好家校关系大有好处。

如果从今天起我不看家长群信息，也不接受老师通过微信给学生及家长布置的作业，会怎么样？

我觉得你就是一个想偷懒想逃避责任的家长！而且我怀疑这孩子是你亲生的吗？

你不看家长群信息，并不代表你不看别的群信息，你能看别的群信息却故意不看你孩子的班级群信息，不想看到老师在群里布置的作业说明你的时间宁愿花给别人也不愿花在自己孩子身上！长此以往，让我来告诉你将会怎么样！

一、因为你没关注家长群信息，老师在群里发的诸如：穿校服戴红领巾，因特殊情况提前到校等等的通知你一无所知，第二天孩子到学校就他一个人全部没按要求做，老师批评同学嘲笑嫌弃，放学后你少不了遭孩子责怪，从此孩子对你失去信任，父子关系日趋紧张。

二、因为你不看老师布置的作业，孩子得不到及时的巩固，成绩好的孩子影响会小一些，成绩中等的孩子会日益退步，成绩差的孩子就越来越差，因为别人每天都在复习、在进步，而你的孩子和你一样落得了舒服却丢失了更多！

三、将来别人的孩子都考上了高一级重点学校，你的孩子可能就只是就近入学或读一普通学校，人家的孩子考重点大学举杯欢庆的时候你的孩子可能就读一个职中，甚至更差。

俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲！作为家长对孩子的成长有着不可推卸的责任！

对于你这个问题，正好我儿子班上有个这样的家长，由于期末要进入总复习了，学校不让买资料，家长自己就在群里面组织买复习资料，并且说明愿意买的就买，不愿意买的不勉强，但是老师会布置上面的作业，不愿意买的可以让学生自己抄下来或者拿去打印，但是有个家长非常反感买资料，对老师一通大骂，对家长们一通乱怼，但是没一点卵用，也不能阻止其余家长自己购买以及老师布置作业，后来他自己生气退群了，也不在在学校吃午饭了，并且不准让他小孩上最后两节自习课，因为最后两节自习课是学校的补课，也交了一定补课费，中午回家吃饭，到上课时间才来学校，其实完全就是给自己增加负担，每天接送，还要弄饭，老师也会对学生不闻不问，对学生来说一点好处都没，这样的家长只会害了小孩！

邻居家的孩子是我家孩子的同班同学，父母离异，孩子跟着妈妈和姥姥姥爷一起生活。孩子的妈妈智商有点问题，没有工作，因此家里面没有电脑，也没有智能手机。老师布置的作业或者发放的通知，家长都没法及时了解。只能由孩子自己记作业，记老师通知的重要事情。孩子读一，二年级的时候，经常记不清楚作业是什么，只能到同学家里去问。家长也没办法给孩子检查作业，当孩子作业错了一大堆时，老师不得不在放学后将孩子留下来辅导。现在，孩子读五年级了，已经慢慢的习惯了自己的事情自己做。因此，不得不承认“如果家长不看家长群的信息，也不（或者没办法）接受老师通过微信给学生及家长布置的作业”有弊也有利。

1.孩子刚上学时，年龄小，对于学习不适应，很难记住老师布置的作业，或者老师通知的重要事情。如果家长能够及时通过QQ或微信在家长群里看到孩子的作业和重要通知，便会避免很多不必要的麻烦。

2.如果家长不看家长群的信息，也不接受老师通过微信给学生及家长布置的作业，会让学生误认为家长对于自己以及自己的学习不重视。

3.如果孩子经常出现记不清楚作业或忘记班级通知的重要事情，会让孩子慢慢产生消极情绪，甚至形成自卑心理。

4.如果家长不重视老师给学生布置的作业，或者老师通过微信发放的重要通知，或许孩子也会慢慢的养成了对作业，对重要通知不重视的习惯，从而会影响孩子的成长和进步。

如果学生家长自己不重视家长群的信息，也不接受老师通过微信布置的作业，但是学生家长会要求孩子一定要记全老师布置的作业和重要通知。或许能够培养孩子的自理能力和良好的习惯，但是孩子的进步也需要时间。或许家长重视家长群的信息，理解并接受老师通过微信布置的作业，陪着孩子慢慢养成记作业的习惯并进步会更好。

感谢阅读，个人观点，仅供参考。

老师也会用相同的态度对待你的孩子，你不操心孩子的学习，全指望老师，那么你的态度决定老师的态度，你放弃了，老师也就放弃了，最后你的孩子就是被完全忽略，放弃了，所以，千万别这样了

1.【超级负责的家长】

这类家长有自己独特的教育方法，能从小培养孩子的独立性、纪律性和各种好习惯。

那么这样的孩子和家长即使不在班级群，也不会错漏信息，成绩也不会差。所以班级群对他们来说可以无所谓。因为老师在班级群也不过是督促学习打卡、发送通知之类的。

2.【快乐教育鸡汤喝多的家长】

这类家长认为孩子要有快乐童年，没必要过早干这干那。对于老师的建议总有“快乐”的反对点。

那么这样的孩子和家长会和老师提反对意见的次数更多些。退群后会让老师松一口气。

3.【不负责又对老师的任务不满】

这类家长退不退群都一样

有些老师总是给家长一种高高在上的感觉，总是觉得自己就是权威，这很不好。其实你的水平远远不够，除非你是在农村学校。城市学校的家长在教育上可能懂得比你多得多。所以，谦虚点！对家长提出的意见或者建议多思考，行得通就采纳，行不通就沟通。都是为了孩子，思想的碰撞不是应该高兴吗？毕竟有了好建议，老师自己也轻松不少。

想想吧！除了一部分无理取闹的家长外，也该从老师自身反思一下。调整心态，努力工作！

工作群不得不看，可看不看孩子的家长群信息，这由自己决定

有些领导派发工作基本不打电话，有时连会议都省了，在工作群里一通语音就搞定，后面随即跟着一大串的“收到”！这工作效率不知是以前电话通知的几倍，还基本不怕漏人。所以工作群一定得看。

学生的家长群和工作群不一样。我家孩子的老师会把学校通知等家校沟通有关内容通过家长群进行传达，也会发作业信息。孩子上学期间，许多家长每天固定时间打开家长群看信息成为大多数父母的日常动作，怕错过孩子的学习状况，班级里也总有几个家长特别踊跃，有时会传递班级里的学生学习情况。

自律性强的孩子，家长可以不用看群作业信息

学校老师布置作业，一般会写在黑板一角位置，让学生抄下来带回家，免得忘记作业写什么，这有利于家长检查作业。自律性强，学习态度好的孩子写作业很认真，作业也完成得很好。

除了作业信息，部分假期信息也会通过宣传单的形式让孩子带到家里，让家长领着孩子读和学习。不过还是有一些信息是通过家长群发布，例如通知准时观看上学第一课之类的学习，错过了有时是增添自己的麻烦，偶尔看一下家长群信息还是有必要的。

我很少关注家长群里的作业信息，主要还是想把学习的主动性交给孩子

我家小孩自律性一般，上一年级有些不习惯，我很少查看家长群作业信息，也是想把主动权交给她自己，不想代劳是想锻炼她的自觉性。当然，这些天也带来了不少烦恼，有好几次写错了作业，被老师退回来重写。

老师也提醒了我们家长，但我仍然希望给孩子一个锻炼的机会，把主动权交给她自己，毕竟学习是她的事，一年级我可以陪读，但以后呢？老师有老师的想法，但我也有我的初衷。

这就是一个适应的过程，孩子做作业错上几次，自然而然就会下意识去注意。这可以锻炼她的专注力，养成记作业，写作业，检查作业，按时完成作业，上交作业一整套的行为习惯。我也会一点一点地去引导她，直到她养成良好学习习惯为止。你觉得呢？

学习是一场马拉松，孩子需要耐力，家长需要耐心

一年级是锻炼学习习惯的阶段，幼儿园没有学习负担，也不太注重书写作业的习惯，这给我那刚上一年级的孩子带来不少困难。我可以在她学习的地方看书陪伴，引导她提高学习专注力，克服学习中的种种困难。她写错了，我可以给她解释，但不会去帮忙写答案。

一年级的孩子有太多需要适应的，比如早起早睡的习惯，按时完成作业的习惯，解决学习上问题的习惯，尊师爱友的习惯。各种习惯的养成真不是一朝一夕的，需要我们的耐心和宽容心。我的孩子很平常，她会在遇到困难时退缩，也会在成绩不理想时抱怨，但这就是她的成长。

我的想法很简单，孩子在该玩的时间就尽量去玩个痛快，在该学习的时间就一心一意去学习。她不会我可以一点一点慢慢引导她，但我也绝不替代成长，至于她能走多远，这全凭她自己奋斗，因为学习永远是她自己的事！

你会不会经常查看家长群信息？欢迎留言分享。

会阻断家长与教师沟通的一个渠道，会失去一个掌握孩子学习进程的参照，会使你失去对孩子督促检查的方向。“恭喜你”，家校共育的部分合力会失效，你的孩子如果不是特别优秀的话，后果你懂的。

老师通过家长群给孩子布置作业，目的在于让家长了解作业布置情况，希望家长在力所能及的情况下给予孩子指导、督促，促进学生学业进步。这是一个家校沟通，助力共育的好平台。用好了，不无裨益。

不容讳言，如今也有一些老师产生了职业倦怠，责任心不强，为减轻自己的压力，将教育责任通过家长群扩大化交给家长，不问青红皂白地要求完成对有些家长来说几乎是“不可能完成”的任务，这就是有些家长反感家长群的原因。

解决这个问题，应从两方面入手。

一方面，教师要通过意见反馈认真检讨家长群上给学生布置的作业是否适度，给家长提出的要求是否适当。认真总结，不断优化，达到孩子、家长经过努力都能完成的目的。

另一方面，家长也要理解老师的初衷是为孩子，也要积极配合。确实有改进的意见，要与教师多沟通，双向互动，达成一致。

家庭作业家长辅导。教师可以不布置家庭作业吗？

先明确观点，不可以。

家庭作业的一个最重要的作业就是对知识起到一个巩固、强化的作用，教师布置家庭作业是出于教学的需要，既然是教学需要，那可以明确的一点就是在布置作业上肯定不是随意的、拍脑子决定的。

题主这样问会给人一个误导：教师布置的家庭作业是没有必要的，因为孩子并不能独立完成家庭作业，需要家长的辅导才能完成，而家长辅导孩子完成家庭作业对孩子的学习并没有什么帮助。

家长辅导孩子完成家庭作业已经是当前社会的一个新常态了，尤其是小学阶段的孩子。这一阶段孩子的学习自主性、独立性有所欠缺，加上一些地方明文规定教师不能给学生布置家庭作业，然而学校的各种检测还是照常进行，比如课堂默写、抽背，这些因素累积起来，孩子完成家庭作业或者说掌握学习内容就离不开家长的辅导。想要孩子完成学习任务，或者还有不少存在攀比心理、想要自家孩子更方面的完胜别人家孩子的家长，在辅导家庭作业这方面还真是不能马虎。

辅导无法，贵在得法。每一个孩子都是独特的个体，找到适合彼此的辅导方式，辅导起来就没有那么苦难了。这就需要家长们尽可能的了解孩子，有目的有意识地培养孩子良好的学习习惯。答主认为，能够按时完成家庭作业是一个学生最基本的学习自觉，且不说完成的质量好坏。而且在这个过程中，远远有比完成作业更值得留意的东西。

如果老师布置的家庭作业样样都需要家长去辅导，那我想，这种情况启示更需要家长带着孩子一起反思：为什么会这样？真的是老师布置的作业太难了吗？孩子的学习方法、家长的辅导方式、用心程度到没到位？

谢邀，现在对孩子的学习和教育成了全民关注的焦点。教师与家长众说纷云，各诉其苦。首先，孩子是家长的孩子，教育孩子是家长的责任。每位家长要把教育孩子应放在头等重要的地位，不能把自己的子女当成"搭手货"甩给教师了事。确实，每位家长都有自己的工作，整天被忙而烦所缠绕。可是，抚儿育女是自己的职责所在啊。每天奔波忙碌，不就是为了孩子吗？"抚"是保证孩子吃饱穿暖，"育"是文化精神健康。因此，家长要有"抚育"并举的心态，为自己负责，为孩子的将来负责。其次，学生是教师的学生，传授知识是教师的职责。每位教师都必须尽职尽责，不要被极少数不明智的家长或别有用心的指责，撼动了为教育付出的决心。要真心实意、公平公正的对待自己的每位学生，切实做到传道、授业、解惑。另外，学生的健康成长是教师与家长共同的义务。教师布置家庭作业，是为了巩固所学知识，拓宽孩子思路，要做到精准适量。不要搞形式，没有目的的布置，更不要搞偏题、难题，难为家长。家长有义务监督孩子认真完成家庭作业。人们都说教师是辛勤的园丁，家长就是园丁的支持者，建议者，欣赏者。而不是为了"一枝半叶"的投诉者，报怨者，道德的绑架者。所以，教师有必要布置具有巩固性强，知识系统性适度，具有拓展预习性，而时间不超出40分钟的家庭作业。(谢谢)

家庭作业顾名思义就是在学校外完成的作业，目的就是对所学内容的补充和巩固 ，同时也是对孩子业余时间段家长完全放任自流的一种监管手段，防止孩子在校外无所约束，使所学内容疏于复习而荒废学业。自然家庭作业需要家长监管，不可能所有的孩子放学回家后由老师来远程协助完成家庭作业。一般来说，优等生在学校就已经完成家庭作业了，他们听讲认真，掌握知识重难点容易 ，并能很快完成课堂作业后利用闲暇时间在学校完成了家庭作业 ，遇到不会的问题还可以及时询问请教老师。而家庭作业完成困难的孩子，一般来说除了贪玩，本身理解能力就比较欠缺，完成课堂作业也比较拖拉 ，回家后更应该认真完成家庭作业，以便于及时巩固所学知识，以利于下一步接受新知识的学习。而恰恰由于他们做家庭作业感到困难，注意力也难以集中 ，于是有些家长忍耐性差，常常因为孩子的迟钝而大发雷霆 ，甚至逼迫孩子走上极端，有些家长自己贪玩，沉迷于手机等不良活动中去，久而久之双方怨气十足，就怪罪于老师为何要布置家庭作业，而疏忽淡化自己的责任 。教育孩子是家校双方共同协作的义务，各自承担好各自的责任，不可一味靠老师。孩子是我们自己的，老师只是他漫漫人生路上的一个指导者和引路人。陪伴和直接影响他最多的是家长，希望提问者能够有所醒悟。

家庭作业家长辅导，现在各地情况基本如此。家长们意见很大，认为加重了自己的负担，我是老师也是家长。下面谈一下我的看法。

第一：现在教材普遍较难，孩子的确需要辅导。

现在的教材更强调学生的创新思维的培养，所以题型普遍较难。

像原来奥数中的鸡兔同笼题、抽屉原理、植树问题等，现在都编在教材中作为孩子们必须要学会的知识。对于一部分孩子来讲，他们学起来真的是非常的困难。

这种状况下，孩子没人辅导怎么行？

第二：各种教辅资料题也较难。

现在市场上各种各样的教辅资料应有尽有，每个学校为任课老师都配备有充分的参考资料。老师手中资料多，必然会精选习题，供孩子们练习。这些题对于某些孩子老说，做起来确实有困难，需要有人讲解。

第三：家庭作业都是在家完成的，家长不辅导谁辅导？

当然也有人讲了，不是每个家长都会辅导。但至少家长可以督促孩子把作业认真完成吧，不会的可以不做，但会的必须认真去写。

不会辅导可以不辅导，但有些家长会辅导，长期下去，孩子之间的差距可能就会更大。老师这么要求的目的也是希望所有家长能重视起来，尽量不要让孩子掉队。

接着讲老师能否不布置作业？

当然是可以的，不布置就不用检查落实，不用批改，老师工作量也会大大减轻。但是真这样，家长愿意吗？

我们学校有一年六年级几个老师曾经做过一段实验，有两周没给孩子们布置数学作业，结果被投诉，家长认为老师耽误了自己孩子的学习。

邢台市教育局：严禁教师通过手机给学生家长布置作业，让家长下载、转告、批改，变相加重家长负担, 你怎么看？

支持邢台教育局，现在老师上课不细致讲，让孩子上补习班，只管留作业，检查校对答案交给家长，学生考不好是家长不负责，学的好是老师教学水平高，孩子什么都会还用上学让你教吗？手机微信随时加作业加内容，又不让孩子进群，家长工作忙怎么给孩子看微信，说家长别只为赚钱不管孩子，不赚钱怎么生活，拿什么交学费，不是扯淡嘛。

邢台市教育局做的好，会国教育行政部门都应该向邢台市教育局学习。老师在家长群里给学生家长布置作业，让家长辅导孩子作业并批改，还有在家长群里指名道姓批评家长。这无形中让家长感到压力，无形中加重家长的负担，让绝大多数家长感到深恶痛绝。

01:一个家长怒怼老师，你们在家长群里给家长布置作业，让家长管孩子，让你们老师做球用。

这位家长有些简单粗暴，但是我觉得话糙理不糙。学校的老师本来可以在学校让学生完成作业的，为什么还要布置那么多家庭作业，让家长帮助去完成。布置家庭作业不为过，学生在家做完了，为什么不在第二天收回来老师改一改。本来是老师的事儿，为什么把这个任务转嫁到家长的头上？难怪家长怒怼老师，难怪老师在社会上失去了形象。

02:老师我不是不愿意辅导孩子，我实在是辅导不了，没多少文化，孩子的作业我看不懂。

有的家长很愿意让自己孩子成才，面对老师在群里的要求，面对老师布置的任务，有的家长无能为力。不是说所有的家长都是高学历，有渊博的知识。占多数家长文化水平不高，根本就不会做学生的作业，这种情况他怎么去辅导，所以就在群里向老师诉苦。有的家长很诚恳，和老师商量说，要不你来我们家辅导吧，你有什么活儿我可以帮你去干，再累的活都不怕。

03:现在的家长在单位工作压力很大，工作一天，本来就够烦心的了，再加上老师在群里鸹噪，甚至批评家长。家长们马上心生烦恼，有的恼羞成怒，辱骂老师。

在职的老教师都说，80年代90年代没有手机，我们也教学了，也教出了很多优秀的学生，和家长们的关系很融洽，为什么现在家长个个都讨厌老师呢？还不都是手机惹的祸。

既然老师们都知道家长讨厌老师，为什么老师们不坐下来想一想到底为什么讨厌？归根结底一句话，老师就是老师，是一种职业，不是当官的，好好定定自己的位置，就不会在群里发号施令了。

邢台这条禁令，非常好，值得点1万个赞。

对于邢台市教育局这道禁令，我个人持辩证的观点，总体上还是比较支持的。

当前，学生作业负担重是一个不用去争的事实。

除了作业量大以外，作业的名目繁多，形式复杂也是其中很重要的一个因素。

绝大部分教师给学生布置作业都选择了将作业任务与要求发到家长微信群中，学生要完成作业就必须那家长的手机逐项对照完成。

有五种情况：

1.一些作业必须要用手机APP完成，

2.一些作业必须要用手机来查找资料，或者拍照打卡完成

3.更为麻烦的是，有些老师直接将试卷或试题拍成图片发到群里，要求家长给孩子自行打印并完成。

4.绝大部分老师都要求家长批改孩子的作业，并在作业上签字。

5.凡是不能够按时按要求完成作业的孩子，第二天老师就会在家长群里点名通报，或者拍照通报。

不管是哪一项作业任务，对家长来说负担都不轻，孩子每天写作业的过程基本上都需要家长全程陪伴、协助、辅导、监管、订正、批改。好多家长感言：都快要崩溃了，真是苦不堪言。

孩子刚升一年级，转到市里的学校，我感觉现在最好的时候就是在十一点之前能睡觉，不想骂，只能感慨作业是真多，一半觉得像给我和老婆布置的一样，你说一个一年级的孩子能认识几个字，学校要看这个要读那个还得家长给老师发语音，还得买指定的网上东西，孩子已经两次考试倒数第一了，我也没打没骂，毕竟我也就是初中毕业，打心里觉得上学累

手机是方便大家的交流，但是现在手机布置作业成为了学校老师的工具。

我的邻居小美今年上七年级，开学之后，老师就让家长下载一个学习软件，方便老师布置作业。还有的就是让家长下载一些英语软件，让孩子在家语音打卡读英语，还有的老师习惯用手机拍一些试卷让孩子抄写等现象。少数家长是爷爷奶奶照顾，没有智能手机，这让家长们叫苦连天。

所以老师手机给孩子布置作业的初衷是好的，让孩子多做练习，但是殊不知有些孩子以做作业的理由，拿着手机打游戏，课本上的作业也不写，直接拿手机拍作业帮。

所以为邢台市教育局点赞，关于电子产品，微信群，QQ群电子的使用都有明确规定。这样做，既能有效的制止老师太过依赖手机上写作业。

为何反对孩子用手机写作业？除去以上两条借写作业得理由玩手机，拍作业答案。还有就是手机写作业无形中增加父母的负担，因为孩子要用手机，年龄小的，必须家长指导操作。还有就是让孩子养成依赖性，有很多孩子知道老师要把作业发到微信群，所以直接不记作业，就等着老师布置作业。

所以禁止使用手机布置作业，减轻家长的负担。也让孩子不依赖于手机。在每天布置作业时，就会认真记录。回家后就可以立马进入状态，而不是干等着老师通过微信发作业。

但是我认为手机就是为了方便，所以禁止使用是可以，但在特殊情况下，比如老师请假时，可以利用手机布置作业。