如何看待五莲二中杨老师事件与常某殴打老师事件，商丹高新教师长期辱骂13岁女生事件？

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老穆认为，这三起事件，皆因“师生矛盾”而起，根源在于学生（家长）与老师教育理念上的不同。

五莲老师打学生事件:

学生:逃课，被惩戒。

老师:用书本打学生

家长:要求开除老师，赔偿30万，孩子被保送一中。

殴打老师一案:

学生:殴打老师，拍视频

老师:据涉事学生说，20年前老师曾体罚过他

家长:当年不知情，现在站在孩子这边。

辱骂学生一案:

有因就有果，觉得常某被判刑有一点过重，不能老师用过去时哪一套管理学生，为什么常某打那个老师，为什么不打其他老师，肯定有原因，不然一个成年人会这样冲动打曾经教育过他的老师吗？老师好多都是两副面孔，伪装自己。只要学习成绩不好的学生，在班里就是被歧视的对象，也是常常被老师侮辱的对象。因为成绩不好，会影响整个班级荣誉更影响老师荣誉考核绩效这些跟评优秀教师和奖金挂钩的，甚至跟老师的仕途有关的。

我们的教育只要跟这些利益搅在一起，老师对学习成绩差生不会平等对待，只要学习成绩差，就是全班的障碍，老师不会给学习成绩差的好脸色的，不是侮辱就是讽刺。就像这位十三岁小女孩一样，被班主老师王某公然在课堂上辱骂她，就是因为她成绩差，被班主任侮辱，要不是这位女孩子用录音笔，都不敢相信，还叫全班同学一起骂，叫全班同学一起侮辱这位女同学，听了这段录音都非常愤怒。这位为人师表的老师骂出来的话，连我们都说不出口粗俗的语言，骂自己的学生，还是一个女孩子，竟然用这样粗暴的语言，践踏女生的尊严，如果是一个男孩子，还得承受一点。这样的老师表面是人，背后是鬼。典型的双重面孔，这样的老师能教好学生吗？说白了就是为了他自己的，绩效奖金和名誉，来牺牲学生的尊严。

这个教育模式，是非常不公平的，对，学习成绩不好的学生，除了打就是骂，不给他们留一点尊严，这会对学生产生很大的阴影，所以在产生学生二十年后暴打老师结果，是我们的教育模式造成的吗？是一件悲哀的事。还是用过教育模式绝对不行的，我们的教育必须改变。对哪些有暴力倾向，有双重人格的老师必须清理出教师队务，这样的老师是教不出好的学生的。我们教育模式绝对要改革了，不要用考核评优和奖金要脱钩。这样老师没有压力，不管学习成绩，好的坏的学生一律平等，难道成绩不好的学生就该被你们侮辱，就没有学习的权力，这完全是说不通的，所以我们的老师必须反思自己，我们的教育让老师用过去那一套完全落伍了。

我就是同情常某。觉得经常欧打13岁的学生，给学生的心理造成终生的阴影的老师对社会的危害更大！难道就因为他顶着个教师的称号就勿视和愿谅？这种老师根本不配教师这个光荣神圣的称号，这种行为的老师对社会危害更大，遭受他欧打辱骂的学生很可能会成长为反社会的人！全社会有良知有正义的人，都要鞭达唾弃这种教育界的败类！而不是估息，纵容！

一个没物证没人证，且超过期限，另一个铁证如山，必遭法律严惩。总有一些別有用心的人替常某翻案。郑重说一句常某的同伙们，不要上窜下跳了，安心服刑，做一个守法好公民。

学生打老师，老师打学生，冰火两重天，怎么评论已经成了大难题。常仁尧打老师事件，不论网上的喷子们如何结成联盟，众口一词，如何为张清林洗白，人人心知肚明，世间万事存因果，没有二十年前张的侮辱殴打，就不会有常仁尧今天的反戈一击。用打骂方法教出来的学生必然偏向于武力解决问题，那些高喊着“天地君亲师、一日为师终生为父、打你就是为你好”的老师们，都是心理畸形儿，既自卑又自傲，既贪婪又清高，价值观扭曲，人生观混乱。对于这种人，必须沉疴用猛药，一是加大教育力度，端正他们的思想；二是严肃法纪，对违法乱纪者坚决依法纪惩处，树立法律权威，决不姑息养奸。最后想说的是，道德的交给道德约束，纪律的交给纪律处理，法律的交给法律判决，但前提是不受舆论干挠，保证公正公平！

吴川13岁女生遭围殴，要是受害人是你的女儿，你们怎么处理呢？

现在是法制社会，最好的办法就是报警采取法律手段解决问题，但是还有《未成年保护法》在，能把这群作恶的孩子处理成什么样呢？

我更希望采取以暴制暴的方式，把欺负我孩子的人都暴打一顿，让他们感同身受的感受一下被欺负的滋味。让他们也体会一下遭受殴打的恐惧。

虽然这样是不对的，甚至是犯法的，人不犯我我不犯人，孩子被打成那样，家长怎么可能忍呢。

依法律而言，不能以暴治暴，只能报警。但是这样处理的结果是施暴者未成年，法律上的惩戒往往达不到效果。从父母的角度出发，最好的方法是毛主席教导我们说的人不犯我，我不犯人。对那些贱人只有对她们施以加倍的肉体的打击才能让她们学会做人，才能还女儿一个安定的学习环境。为此付出代价也在所不惜!

我儿子三年级的时候被几个同学打，回家脸上有伤，问了之后才说被打了。第二天我送孩子去学校，让他拿着菜刀，谁打的他就砍谁。老师拦着不让，我说“你他妈的，我儿被打的时候你干嘛呢？今天谁都拦不住"。最后吓的几个小孩跪着给我儿道歉。从此以后再也没人敢打我儿子了。

法律解决先。如果警察面对校园欺凌不管不问？那我就采取措施。我会让对方家长发毛害怕。我会辞掉工作。每天都会跟踪他家的女儿。直到楼下。一个月换一个目标。目的很简单非暴力解决问题。迫使对方家长妥协。呵，赔医疗费。和我的误工费。交通餐饮费。当然不是一个家庭出。而是伤害我女儿家庭分摊医疗费和我的误工费。至于交通和餐饮费。我跟踪谁多少天。那她家人就给我拿钱。如果打电话报警。我也不怕。首先是你的孩子伤害我的孩子。其次我又没有对你家孩子使用非法手段。警察叔叔也只能去调节问题？如果警察把我不明事理的抓走拘禁。那我出去后就会起诉伤害我孩子的家长。和不作为的警察。我相信法律是公正的。

山东微山县13岁女生遭辱骂殴打事件，处罚结果为批评教育，你怎么看？

怎么说那?家长要是不让老师管，老师就又会说，那我就不就不管了，随你们的便，孩子真犯错了，教育可以，侮辱打骂不可取，反正现在有些老师实在够呛，侮辱学生是常事，家长还不敢说话，否则，孩子的日子更不好过，其实老师也不容易，管，家长不高兴，不管也不高兴，难啊，相互理解吧，凡事都要有度。