目前相关部门规定教师不能用微信布置作业，孩子撒谎不做作业怎么办？家长该监督吗？

教育部规定教师不能用微信布置作业，是为了防止教师把属于自己的教育责任过多的转嫁到家长的身上，所以不布置作业，不能明确要求家大批改订正作业，但是可以发布作业。可以让家长知道今天的作业内容有哪些，特别是低年级的学生，记作业容易忘记。

另外，孩子是自己的，你不监督他写作业，不形成良好的行为习惯。谁帮你监督?所以不管老师有没有要求，家庭教育中都是你的责任。特别是小学低年级阶段，那监督更加重要。

老师通过手机给家长布置很多作业，并要求传视频到微信群，这合理么？

首先要明确一点，是很多作业，还是偶尔一次。如果是经常性的，那就不合理了，哪怕涉及到共同教育孩子的内容。因为那要占用家长的很多时间，给家长增加了很多负担，况且那些视频只是学校应付上级检查的材料罢了。如果偶尔一次，而且内容是培养孩子某种习惯，对孩子进行某种教育的，要求拍成视频还是可以的，家长也乐于配合。毕竟对孩子的教育不全是学校和教师的事情，也需要社会和家长的共同努力。

老师通过手机给家长布置作业是否合理要看是什么样的作业？

如果是有关家校合作做好孩子教育工作的事，或者是学校需要对家长进行社会调查问卷，这种作业就是合理的，也是必须的。

如果是学生课业作业，发给家长让家长督促辅导孩子去完成，这种作业就不合理，家长可以拒绝，或上报上级有关部门。

教师通过手机给学生家长布置作业，不一定就是好事，没有必要为这种做法叫好或者说不好

布置作业，尽量不用手机布置给家长，再由家长来转述是基本正确的，但并不是完全正确，家长为了孩子，负担一点也是理所应当，怎么就不能负担了？只要不是都通过这种形式布置作业，手机布置作业这种方式应该保留，但要以当学生面布置作业为主，手机布置作业为辅。不同的学科有着不同的特点，手机这种现代科技产品，有着传统布置作业无法替代的绝对优势，但对于有些学科而言，是非常重要的布置作业方式。为何有这样先进的科技产品不用，当然如果是英语作业就没必要通过手机这种方式了，毕竟有些家长是看不懂英语的，所以说任何事物都有好有坏，关键看什么样的情况下去做这件事情了，所以合理与不合理都不是绝对的！

老师给学生布置作业让家长陪同写完，有时候是直接给家长布置作业，这样的做法好吗？

按说，老师负责学校教育，家长负责家庭教育，二者虽不应风马牛不相及，但关系也不应彼此干涉和影响。所以，按问题的反映，老师的做法的确有点出格，把家长当自己的学生对待了。

问题是，老师为什么如此霸气？他真的不会掌握分寸，不会正确处理家校关系，和家长合理配合吗？

实际情况是，应试教育的压力已经从高中传递到小学，学习任务仅在学校无法完成，延续到了家庭，家庭教育变质为学校教育的另一场所。

既然这样，学生在学习能力不足或自觉性不的的情况下，只能由家长变身为老师，继续完成学习任务了。

离开学校，学生仍有大量的作业要完成。客观上，教师无法分身到几十个家庭去指导，只能求助家长。主观上，教师承受了巨大的压力，潜意识里需要有人分担，而家长，恰是最佳角色。

在这种大环境下，只要你有孩子，爱孩子，那么，孩子学习上的所有压力，最终都会传导到家长身上，而且，家长是最后的承受者，从幼儿园到大学，承受着。

家长们，有抱怨能理解，但你无法推脱。如果你累，那就熬呗。

我始终认为老师不应该把自己的责任分摊给家长。家长们有他们自己的工作，教育孩子是你老师的工作，孩子的学习习惯的养成是靠老师的培养督察，家长最多是配合一下罢了。更不能给家长佈置作业。简直是本末倒置了！

家长陪写作业是中国特色家庭教育的杰出体现。

其出现的背景在于残酷的中考高考制度所引起的孩子间的择校压力。

由此引起的对教师考评以成绩论英雄的现状。

在课堂内大家都拥有差不多时间的情况下，要提高孩子的成绩，教师就只能向课外要效益，家长的参与确实会提升效益。

我认为老师应该和家长们有个沟通，或者做一些无记名调研，如果大多数家长反对的，就不要去操作了，这样吃力不讨好！

显然不合适。

如果我是文化程度低，没法辅导小孩呢？难不成放下工作，陪读？

如果我工作特别繁忙，没有时间陪小孩左右，难不成更换工作，陪读？

陪做作业不现实，做作业则更加不现实。

总觉得现在的教育在慢慢演变，演变成一种“甩锅”教育。

诚然，教育小孩需要家校社会三位一体协同教育，在教育过程中，各方面都有自己教育责任及教育范围，踏线了，偶尔一两次，那叫无心之过，经常这样，那就叫甩锅了。比如这件事，小孩最终成绩上不来，不是我学校的责任，而是你家长不配合，这锅甩的贼溜，丝毫不留痕迹。

锅不仅仅可以由学校甩给家长，也可以由家长甩给学校。我接触到一位学生，调皮捣蛋无所不能，惊悚事件，层出不穷（后来才知道是精神有问题）。联系家长，家长一句话：我孩子到校了，学校就得对我家孩子负责！别动不动为了鸡毛蒜皮的事情找家长！学校负责没错，正因为负责，所以请你过来商量对策啊，为什么不来学校，而只是在校外说要我们负责呢！还有一位学生，三年级下学期外出顶岗实习，在实习单位犯下非常严重的错误，联系家长时，家长一句话将老师气个半死：我只负责她到18岁，现在已经18岁了。我不负责任！

责任两个字，好沉重。我们主动联系家长，寻求家长帮助，寻求对策，共同教育小孩，这不是甩锅，而是被甩！唉，联系联系家长共同育人这么难！

人尽其责，教育小孩，校，社会、家庭三主体，正确行使自己教育的权力，同时也要珍惜自己该尽的义务。

在学校教育过程中，家长主动配合，使得小孩在成长阶段形成自己的学习风格。

布置作业让家长陪同写完这件事感觉道理上有点不顺。老师不管布置什么作业，只能是让孩子完成的任务。就算孩子在完成一些特殊任务的过程中需要家长配合或帮助，那也是孩子自己的事情。所以，我们老师要清楚，家长配合不配合、帮不帮孩子都与老师无关。

直接给家长布置作业的说法就更让人费解了。我们家长和老师因孩子的存在也只是合作关系，不存在谁安排谁做什么事情。互相之间的每一件事，应该是为了双方共同的教育对象——孩子，自主自愿地积极地配合，至于要求怎样怎样甚至强行要求怎样怎样都不应该存在。

有时因为教育孩子的需要，家长和老师互相之间所能存在的也只能是建议。既然是建议，那老师和家长都可以不必一定要完成。因为彼此的认识和思考角度等不同，双方对同一件事情可能存在不一样的理解，我们都应该尊重对方，给对方留有充分的自主权。

我们认为，无论是家长还是老师，在教育孩子的问题上应该都是认真的，即使偶尔有些操作欠妥，我们也是可以互相理解互相包容的，毕竟都是为了孩子。

学校布置作业一定要家长完成，家长没文化怎么办？

我是80年代中期的技校生，文化学历充其量初中水平，而我女儿现已上初二，而且又是市公办重点中学的火箭班，学生竞争力很强，她考上初中，我就慎重其事地向她交待“学习是你的事情，考试好坏你如实告诉我，该奖的就要奖，该罚的就要罚，奖惩分明（我与她从三年级开始有个家庭协议，每个学期开学订学习计划及学习奖征制度），学习态度不认真重罚，我文化水平低，你的课程我已看不懂，你要自觉学习，我有空负责接送；因此，我是放手让她自主、自理、自律……

学校老师布置学生家庭作业，怎么就“一定要家长完成"?

我完全相信，这绝对不是老师的初衷和设想!家长之所以认为“老师布置学生的家庭作业一定要家长完成"，完全是家长的错误理解，或是故意扩大家校矛盾。

老师再功利、再自私，最多是为提高自己的成绩和名利，而将一些本应由自己去完成的事交由学生家长去代辅导和代监管。不会傻到给家长布置作业的程度，学校为评价老师的成绩又不会去考家长!

事实上，老师布置学生家庭作业，目的是为了让学生更好地掌握和巩固所学知识。有时，或许某些老师会对家长提出一些要求，但无非是要求对孩子予以督促和辅导之类。

从这个层面上说，作为家长，在对自己孩子的学习和教育问题上，给予督促和辅导，完全是家长的份内职责，应理解和支持老师的做法。

至于一些家长确实能力有限，无力辅导的，老师也不会强迫，但想想办法、监管签个字总还是应该的。

遗憾的是，有个别家长，嫌监管和辅导孩子费时费力太麻烦，于是做出了为孩子代写代劳作业的行为。并将这种情绪发泄到教师身上，是不合适的。

家长们说，对不对?

这个要求首先是不合理的，现在的老师把家庭教育，陪伴孩子与学校教育在混淆概念，布置一些需要家长才能完成的作业，家长有理由拒绝。记得曾经有个家长为了给一年级女儿做第二天每人要带一个甜品和早点与大家分享，下了班急着买食材，把女儿带在身边观察，怎么做千层糕，女儿要睡觉，孩子们的东西都是大人做得，或买的，怎么分享与妈妈一起做食物。所以家长要理直气壮拒绝这种不合理的要求。

学校布置的作业一定要家长完成，这种现象根本不合理，尤其是家长没有文化的情况下就尤为不合理。建议家长斟酌情况后，直接向老师拒绝或通过其他方式完成。

一是通过打电话或者其他方式直接向老师说明缘由后拒绝。

一般说老师布置的作业要家长完成的现象主要存在于城区学校，因为城区的家长普遍文化素质比较高，一般都能胜任。相反，在农村大多都是留守儿童，而且由文盲半文盲的爷爷奶奶带着，不要说完成学校布置的作业，就是辅导检查孩子的作业都存在很大的问题。所以很多农村教师考虑农村现实情况不会布置作业要家长完成。但是无论是城市还是农村，都有可能或多或少存在部分老师布置的任务要家长完成的现象。无论家长能否完成，我认为这种做法都是极其不合理的。首先接受教育的是孩子，不是家长，给家长布置作业完全违背了学校教育的根本目的；第二、让家长完成作业，孩子却袖手旁观，对学生的学习不但没有任何好处，反而让学生认为自己的学习任务是家长的义务，从而没有责任意识。第三，有的作业任务完全超过了学生和家长的能力范围，比如要求小学一二年级的学生在网上参加专业知识的竞赛答题、自己写学校大会的演讲稿等。不但增加了家长的负担，让家长们怨声载道，而且被一些家长四处诉说部分老师为“瞎安排”、“乱弹琴”，严重影响了老师的形象。但无论怎么说，作为一个理性的家长，都不会当面指责这些老师的“不是”。在确实不能完成任务的情况下，可以打电话、发短信或者其它方式委婉地告诉老师自己不能完成的理由，请老师另想办法。

想其他办法完成。在老师布置的作业任务不重，难度不大的情况下，由于本人又没有多少文化确实不能完成，如果总是打电话拒绝老师，可能感觉又不太好。在没有办法的情况下，就只有请自己的亲戚朋友帮忙完成。比如我有一个亲戚的女儿在读小学三年级，由于他本人文化水平确实不高，经常碰到一些难题或者老师布置的任务无法完成。他就利用微信拍照把题目给我传过来，请我帮忙解决。一般我就利用微信视频给她女儿讲解难题或者指导写作。

在此，我也呼吁各位在职的教师，在给学生布置作业的时候最好不要给家长安排作业，尤其不要布置超出学生能力范围内的作业，要家长协助甚至代替完成。否则，完全违背了教育的根本目的。

我儿子班上就有这样的问题，学生要是学不会就请家长把所有的错都怪到家长头上。可是这几个差学生家长没有文化，根本无法铺导孩子学习面对学校老师的批也是敢怒不敢言，难到老师就没有责任吗不应该反省一下自己的工作做到位了吗？

谢邀。小学这种情况是比较常见的。本该辅导作业是老师的事，现在一股脑儿甩给了家长。比如作文，原本老师在课文教学中就要读写结合起来，指导孩子模仿学习课文的写法，并在具体的作文过程中予以指导。现在的情况是，课文中不得法，作文中不指导，就简简单单地布置一道题目，要求写多少个字，老师的任务就完了。剩下的就是家长和孩子的事了。

笔者所见，家长辅导不了，大多采用如下办法:

①孩子自己完成，用答案订正。

②上托管班，专门负责孩子完成作业。

③网上查找。

笔者以为，小学老师不能布置暴力作业，更不能把作业的挑子甩给家长。

银川小学不布置书面作业的措施，家长有危机感吗？

想孩子提高的可以自己报辅导班可以自己给孩子留作业，危机的什么？只想着自己，不知道还有很多家长为了生活打拼回到家都很晚还要检查作业盯孩子作业很辛苦的吗？有多少家长可以什么事都不用做就在家盯着孩子的！

有，绝对有。有的家长上班，孩子放学早，没有办法管理孩子，交给托管班；孩子如果没作业，有的只能在托管班混时间，等爸妈来接。有的也加点作业。如果家长能接回家，家长成了家教，边学边教，一定让孩子把知识点掌握了。如果家长教不了，请家教或报网课。因为中考高考是不变的，家长哪个心里不焦虑？

老师可以给学生家长布置作业吗？

在幼儿园大班老师可以给学生布置作业，要家长配合，因为幼小升学需要孩子们做学前准备，大多数孩子的语文数学都要老师们的辅导和帮助，拼音认字方面，10以内的加减法孩子们开始都是空白，老师们要有浅入深，让孩子们漫漫懂得学知识的重要性，所以说幼儿园要布置作业，为上小学打好基础。

老师不可以给学生家长布置作业，老师针对的是自己的学生，老师在课后时间可以适当的给学生布置作业，以巩固学生所学知识，便于学生学习成绩的提高，所谓的给家长布置作业是学生回去写作业有不会的时候会请教家长，要家长帮助自己完成作业而不是给家长布置的作业。

现在的一些老师是不是纯粹给家长布置作业？你怎么看？

你说的这种情况根本就不存在，纯粹给家长布置作业，那不是中小学校，那是成人学校，这些家长是在这所成人学校里学习，否则，永远都不可能，绝对不可能！

从这个问题内容来分析，可以得出两个结论，一是，布置作业的老师，脑子坏了，教的是学生，给家长布置作业，属于神经病人。如果是这种情况，肯定是做不了教师的。既然现在还是教师，说明老师不存在问题。

二是，提问者脑子有问题，对于学生作业和家长作业根本无法分清，只要是作业，都认为是家长作业。或者就是鹦鹉学舌，看了网上一个词叫家长作业，就直接搬过来用了。虽然不能确定为神经病，起码可以判断脑子不清爽。

老师布置作业，学生完成作业，天经地义。还有一个天经地义的是，家长有义务和责任，督促孩子完成作业。如果这一点都做不到，或者根本就不想做到，那当初就不该生孩子。生出来，又不想负责，何必呢？

老师为了便于家长督促，会通过微信、扣扣或者APP发送这些作业，这应是在给学生布置的基础上，让家长知道孩子的作业是哪些，以便督促完成。有的老师可能会要求家长签字确认，这也没有什么大不了的，签个字，总不会影响到你什么吧？

还有一种情况，可能老师没来得及或者条件不具备，没有给学生印发，希望有条件的家长打印一下给学生练习。这些作业，往往都是可做可不做的，也不是什么纯粹是家长作业！

谢邀

笔者认为这名老师这样做就有些不应该了，孩子没有完成作业，老师可以采取一些惩罚措施，这我们是认可的，笔者也是表示支持的！但如果每次都要把孩子和家长捆绑起来的话，这是不是有点儿太小题大做了？这样更显得老师的无能啊！

因为现在家庭结构发生了变化，很多家庭都是独生子女，孩子慢慢地变成了家庭的中心！家长们更多地把精力放在了孩子身上，孩子的教育也慢慢变成了由以老师为主而变成了老师和父母共同教育的模式。

但无论教育模式如何变化，老师都应当义无反顾的承担起教育孩子的第一重任！ 家长可以说是孩子的第一任老师，但家长不是专业的老师！孩子的专业教育和习惯培养还需要专业老师的陪伴和教育。如果孩子一旦犯错，就要把家长全部连累上的话，那么家长岂不又成了替罪羊?这样不但起不到教育的效果，更会让孩子产生羞愧感，甚至会打击孩子的学习积极性。而家长也会白白的浪费时间，不能抽出更多的时间来工作和为孩子考虑。这不是一个共赢的局面。

笔者认为，家长确实应当更多地参与到孩子的教育中来，但参与的方式并不是陪孩子做作业、给孩子拍视频、帮着孩子打扫卫生等等这些事情。如果家长的作用仅仅是这些的话，那真不如给孩子雇一个保姆了！这样我们怎么能培养出独立自强的孩子呢？我们的教育难道就为了把我们的孩子培养成温室里的花朵吗？恐怕这不是我们的教育初衷吧！ 还是希望孩子们能够更多的独立的去承担一些责任，希望老师能够更多的承担起教育和培养孩子的重任，让专业的人来做专业的事，这是我们的初衷，也是我们一直追求的目标。

好了，今天就和大家分享到这里，欢迎大家留言评论！

给你个你想要的回答。是的，现在有不少老师的作业就是给家长布置的。

为什么呢？

现在的教改是个奇葩，头疼砍头，脚疼锯脚。为了解决综合素质教育问题，提高了课本的难度，增加了更多课程的种类。但是，中考，高考还是看分数不看综合素质，于是教育成了个怪胎。

主课课时时间被压缩了，内容难了，量没减少，原来两节课的内容必然一节课讲完。孩子们能掌握吗？所以对有责任心的老师来说，加大作业巩固是必然。当然对于你所说的这个作业来说我确实看不出那里多了，英语字母最多讲一周，每个写二十遍每天都写，那么最多每个字母写一百遍，讲过以后老师不会再回头讲解这些字母的写法了。这种情况下，你家孩子掌握了吗？

再说要求家长批作业的，为啥这样？因为老师批不过来了，每天除了上课，老师还要接受各种听课，评比，调研，学习等等和教学无关又必须做的事情，时间被挤占没了，所以，家长就要披挂上阵了。

当然，你不领情也有办法，一是不做，老师是没有任何办法的，这样你家孩子就不用做作业了。二是去告他布置作业，这样全校孩子都不用做作业了。孩子可以有个快乐的童年了，不过后果就是中高考时孩子就要一片空白的去裸考了。

说真的，别那么多牢骚了，现在老师布置作业一半是给家长布置的，未来这种情况肯定不会有了。

教改在继续进行，以后大概率不会有作业了，布置作业的老师会被处罚的。到那时，每天接回来一个半懂不懂的孩子你咋办？自己当老师吧，没人再给你布置作业了，自己给自己布置吧，不知到那天你会不会后悔今天提的这个问题。

题主的问题逻辑真的是有问题！

老师让你孩子一个字母写20遍你就唧唧歪歪的说这是“纯粹给家长布置作业”，那么我绝对相信以后你孩子听写、默写出错罚你孩子抄写十遍二十遍的时候你一定会跑到网上骂老师“体罚”孩子！我也绝对相信老师给孩子布置口算、检查背诵、听写等等作业的时候你也会跑到网上破口大骂老师不教孩子，啥事儿都让家长做！

我就问你，你孩子一个字母20遍，那么一次写几个呢？你是不是觉得太多了？那么以后孩子千万不要练字、千万不要去上语文课、千万不要去写作文……这些事儿没有一个少于你这“20个字母”的量！别累坏了你这位家长！——合着你是握着你孩子的手帮孩子写？合着你孩子啥也不会写都是你替他写？合着你家没桌子你得趴地上让孩子在你身上写？……我就想问问你那句“纯粹给家长布置作业”的20遍字母到底累着你的龙体哪个部分了？脑仁儿吗？

别人吐槽你觉得不过瘾，所以也来凑热闹是吧？那你倒是找点像样的事例出来啊！比如我给你提供几个素材：

比如老师每天发资料要求家长打印给孩子做，

比如老师网上、APP布置作业孩子眼睛累，

比如老师每天要求家长检查作业并且签字，

比如老师要求购买各种教辅资料只让学生做却从来不给批改，只让家长检查

……

我随便说的这几个都比你这个“20遍字母”有技术含量多的多！就你这水平还出来蹭热度？我真心瞧不上你！这么大的人了，问出这么没逻辑的问题来也不嫌丢人的！

不是，现在的老师当的太潇洒，给孩子布置作业让家长阅改，是为了给自己减轻负担！还有一个就是老师当学生时也没有好好学，基础差，跟不上现在教学思维，现在的老师有几个批改作业到半夜三更时分？动不动给学生发脾气，给家长发脾气！孩子的作业所有家长能批改的话，那还用上学让老师教吗？孩子的家长不是百分百的大学生或者教授，也不是百分百的家长都读过书！

大家怎么看待学校布置作业要家长签名？

学校布置作业要家长签名，是对孩子家长负责的一种表现。也能够促进孩子与家长的沟通。通过签名这件事，可以看出家长对孩子的负责度。一般来说对孩子负责的家长，在孩子做完作业的时候，会要求孩子检查，孩子检查过后，还会自己帮孩子检查，孩子遇到不懂的题目，家长会耐心地帮孩子讲解。第二天，老师批改作业的时候，如果说作业做得特别好的孩子，家长签名的字迹比较工整，不急促，说明家长应该是陪孩子写了作业。在写作业的过程中，孩子和家长也能得到有效的沟通，孩子可以跟家长说下在学校发生的趣事，从分享中家长能够了解到孩子一天过得是否愉快。如果老师批改作业时，发现孩子的作业写得乱七八糟的，又没有家长的签名。那么就说明这位家长并没有那么重视孩子的学习。老师得提醒下家长重视孩子，重视孩子的成长与学习。希望家长不要错过孩子的任何一个成长期。签名看起来是小事，对老师来说可以因材施教，对家长来说可以从中了解孩子的动态，对孩子来说，得到了父母的陪伴

学生作业家长签名，中小学教师常用的教育手段。据我观察，下列情况使用：

1、新年级、新学科、新老师等情况下，需要家长协助学校，一起督促学生快速适应新变化。

2、相对重要的时间段。如将有期末考试了，可能有些学科会出现家长签字的要求。

3、相对重要或者不便一一检查的的内容。如语文老师布置背诵内容，课堂全覆盖提问的可能性不大，家长配合签字。

要正确认识家长签字这个事。老师要求家长签字，并不是非得去批改检查。只是让学生在作业态度更认真一些，质量上更好一些。因为家长签名，学生还是从心理上更重视一些的。

家长签名也会让家长了解一下孩子学习情况。家长更有责任感。有能力的家长当然也可以帮助一下孩子学业。

我记得孩子刚上初中，基本各科都要家长签名。我要求孩子把完成的作业，全部按照顺序摆放在桌子上，我集中签字。如果有时间，我抽查几科，试着背背，也详细看看作业情况。我跟孩子有约定，只要我检查，就不能出错了――一定要在我检查签名之前检查一遍。所以，我没有时间细致检查，就只签名了。由于自己也是交叉检查各科作业，孩子作业习惯养成不错，成绩也优秀。

坚决反对把家长签名这种配合老师的手段长期高频使用，加重家长负担，推卸教师责任。

你觉得呢？

我是花自香17，来自教育一线，同意我的观点，请不吝点赞留言。祝福各位朋友幸福快乐。

按理来说，检查学生完成作业的情况，没有必要请学生家长签名，因为老师对学生的学习情况，包括是否独立完成应当了如指掌。例如：一个学习成绩一般般的学生，忽然完成的作业非常优秀，老师自然知晓得到了旁人（包括家长）的辅导……。当然，偶尔采取一下要求家长检查并签字，加强老师与学生家长的交流，对学校、家长和家生都有好处。

老师布置的作业，都是放学后的家庭作业，需要家长督促完成的。为了保证作业质量，老师一般会要求家长检查签字，尤其是低年级学生。

从家长的角度来看，老师要求家长签字确认有点多余，好像是在给家长增加负担。

因为：

家长工作比较忙，有时顾不上孩子学习。

家长本身文化水平不高，没办法检查出作业的对错。

家长觉得老师让家长在作业上签字，纯属浪费家长的时间。

从老师角度说，让家长对作业检查并签字很有必要。

因为：

一、小学低年级学生学习习惯正在养成，家长监督孩子完成作业，为孩子以后主动完成作业做准备。

二、家长检查签字，可以发现孩子作业质量如何，比如字体要工整、书面要整洁、作业要逐项完成等，如果孩子写的不好，家长可以纠正。