学生说数学太难了怎么幽默回复？

当学生说数学太难时，可以尝试用一些幽默的方式来回复，以帮助他们放松并激发他们的兴趣。以下是一些可能的回复：

“数学是个调皮的孩子，有时候它喜欢捉弄我们。但是别担心，熟能生巧，多花点时间跟它玩，它就会变得听话了。”

“数学就像健身，虽然一开始会有些困难，但是当你掌握了技巧，就会发现其实它也没那么难。”

“数学其实就像音乐，有时候需要一点节奏感和旋律才能找到感觉。不过，一旦你找到了那个节奏，你就会发现原来数学也可以很美妙。”

“数学就像烹饪，一开始可能会觉得材料复杂，但只要你知道了正确的配方和烹饪方法，就能做出一道美味的数学大餐。”

“数学就像游泳，虽然一开始可能会觉得有点吃力，但当你掌握了技巧，就可以游得自由自在。”

通过这些幽默的回复，可以让学生感到轻松和愉快，同时也可以鼓励他们继续努力学习和探索数学知识。

数学视为一种语言，是宇宙的语言。就像我们学习其他语言一样，开始可能会觉得有些困难，但只要我们坚持下去，掌握它的规则和语法，我们就能与宇宙进行交流。

这样的回复不仅能让学生感到数学的重要性，也能鼓励他们克服困难，继续深入学习数学。

你认为今年的高考数学难吗？对于难您持怎样的看法？

大部分的人都在讨论今年高考数学太难了。应该是老生常谈吧！每年的统一大考，对普天下的莘莘学子最好的选择，既公平公正，又可以为国家输送精英人才，创新创造更好的祖国，对家庭又是最好的期望和寄托，光宗耀祖之类。考题难易，每个学习理应欣然接受大考的检验，接受高等学院再筛选，分出高低，符合社会进步的自然规律！多好多公平的考试制呀！赞赞赞！

好多年前年学的数学，现在快忘光了，因为现在的职业用不上数学，而且有计算器，我也只会心算一些简单的加减乘除。高考考试是需要有一定量的难题的，百分之二十左右，但据说今年高考数学挺难的，其实难的话，大家都难都不会，就算是学霸也不一定能解出来，那些天赋异禀的天才除外，普通学生就放宽心吧，题难度加大，那么分数线就会降低，是一样的

考生因为数学题太难，开考十分钟要出考场，被阻拦后躺地上又哭又笑，你怎么看？

由于考生躺地上又哭又笑，监考人员应该及时讲考生带离考场，比如走廊，或者就近的办公室，以免影响其他考生的正常考试。并及时对该考生进行情绪安抚，搞清楚考生的真实想法，如果是1，该考生数学成绩差，自身对数学不感兴趣甚至有厌恶感。在平时考试中有经常半途而废的习惯。导致在高考时，有习惯性的答题困难。监考人员可以告诉该考生关于考场的规定，要告诉他高考是一场重要的考试，就算成绩不理想，也不要放弃，要坚持考完，也是对自己着三年来一个完整的答卷。

2，考生成绩并不差，可由于考场内气氛过于紧张，加上考前没有做好相关的心里调解，上了考场一时心急，加上题目总体趋势偏难。导致该考生做出弃考的冲动行为。监考人员应该安抚该考生，考场上不要怯场，题目难是针对所有人都难，自己不应该轻言放弃，要冷静下来好好答题，不辜负父母亲朋的期望。

高考固然很重要，但也并不是人生唯一的出路。我们每个老师及父母都应该做好考前的心里辅导，叮嘱考生相关问题。

可能本来就是勉强考生，压力来自于父母，今年的数学卷确实难度很大，心理素质完全崩塌，所以弃考。。。我觉得再难，也要坚持下去，无论结果如何。经得起继续，经不起出局！

深中考结束了，小孩说数学题很难，满分者会寥若晨星，你怎么看？

既然如此，你还纠结什么。题目难不是针对谁，而是全体考生，如果孩子平时基础不错，难易又有什么关系？发挥正常就行了。如果平时基础不行，那么难易更不用纠结了。中考是按总分排名的，不是哪项单科决胜负。

为什么每年数学高考题出来都有人在网上说很难。但其实并不难？

首先，在网上说难的那群人有几个是当年的考生？两个月不接触高考数学，估计函数题好多都忘完了吧，再一看每年的高考数学，那必须难啊！

其次，这些年伴随着大学扩招、分数线下降的同时，不可否认的是，高考题的难度基本每年保持稳定，这样才能既保证更多的学子有学上，也能保证学生的质量！

今年高考，孩子说下午的全国卷1数学卷很难，有很多同学都考哭了，你怎么看？

记得上午看直播时，语文考试结束问学生语文作文是什么题目，学生笑着说，忘记了。我个人感觉说数学题难的这个同学要比忘记作文题目的那个学生成绩优异。

我们都知道考场本就是一个现场，全身的神经都蹦的紧紧的，如果再有一些心里素质差的学生在考场上就更容易不知所措了。心里用希望自己能看出满意的成绩，而做题时总感觉出题人出错了不应该这样的，造成一道题没有思路，紧挨着几道题都没有思路的情况。所以很多当成绩出来时总不可思议。

高考也算的上是人生的一次选择，十字路口决定未来，因为一个好的成绩就意味着你多次选择的机会。所以在出题时也会选择不同程度的题目拉开学生的距离，可以说有些题简单，有部分题属于中等，一般的学生都会做，但是有些题就很难很深刻，只有成绩好一点的才能做的出来，我们通常说是压轴题。每个科目都有这样的题目，比如，语文拉开具体最大的就是作文写作。数学就是后面的应用题，文综也有，，，所以考场一分钟，台下十年功。

随着时代的进步，现在陪读陪考的家长太多了，记得当年自己高考，妈说，考试完赶紧回家收麦。而今天学生在考场，父母在门口日晒。给学生鼓励的同时也给学生带来了压力。

所以，过去的已经过去，但不代表着将来。明天继续努力，明天过后如不满意，可以选择从新再来。

祝莘莘学子金榜题名！

我是四川的中学老师，今天上午几个老师还在聊起昨天的高考数学，就说到今年数学题特别难。

班主任老师和数学老师就谈到:早就预测到今年的数学题会难的，还好，未雨绸缪，告诉了学生，遇到高考题难了，应该很高兴!因为没有心理准备的人一下就懵了，必然发挥失常。如果你冷静下来，把该做的题做好了，舍掉不会的高难度题，把基础题一网打尽、中档题稳扎稳打，就是你的成功!

当然，一些考生下来的时候哭了，可能是平时老师对学生的心理疏导不够深，也可能是学生也该释放一下压力了，哭了就好受一些。

相信老师一定找到了，专家们对全国卷难度的判断，也就说人人都感到很难，即使分数低，但是名次不低，对学生进行了心理干预，不会影响到今天的考试的。

人的一生要经历无数次的“考试”，只有敢于直面困难，并且有勇气、有毅力克服困难的人，才能够达到光辉的顶点！因此，经历一下高考的“难题”，对人的一生何尝不是一件好事呢？！

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高考难免会紧张，因为那么多年的努力，就是为了这张世界上能有个满意的答案，没有个好的分数，可能在平时的时候觉得就是一道题，但是在考试的时候孩子身上没负责各种各样的压力，试卷上的分数代表着自己将来能不能进入一个大学，同样代表着能不能进入一个好的大学，考场外面是自己的父母含辛茹苦的培养自己，难免孩子自己也比较紧张，所以可能会觉得试卷比较难吧

高考是人生重要的一个节点，在这个节点上尽量放松一下，不要太过于紧张了，太过于紧张的话可能就会忘记很多的东西，或者解题的时候，思路变得紧张起来。

考哭了说明他内心是很着急，是很紧张的，怕是做不好，越是这种紧张的情绪紧张的氛围，越是不利于考试的发挥。

这个问题很好回答，深跟浅对于一般考生来说不太一样的，浅题对成绩一般的学生来说比较占便宜，深题对于成绩好的同学有优势，说题深的学生基本上就是比较一般的学生了，所以今年的高考数学成绩肯定能拉开档次。

我们那时高考是检验学生的基础知识，基本概念。而现在的出题官们，别出心裁，偏题怪题引领潮流，这是想把孩子们难倒，击败，考哭，还是显示自已水平之高，自呜不凡？我总觉得不可理渝！能夠考查出学生基础知识牢固程度，基本概念是否清晰的试题，从而拉开差距的试题，才是真正高水平的题，这样的出题者才是高水平出题官。

数学对于不会做的学生那真是一个难呀！时间还有那么多，可是会做没有多少。怎么思考都无济于事，这样就越来越慌张，出考场很多学生都哭了也是情理之中。我们那时候数学不难还是不少同学考苦了，直言数学好难呀。

数学就是这样，难者不会，会者不难。总有一些学生能把数学考得很好，对于他们来说，这是一个巨大的优势。在数学考场上，争分夺秒的抢分，拉开差距。不过，数学总体难度比较大的话，这样一小部分学生不会影响你的名次，总体分数线会下降，所以不要为数学没有考好而忧心，第二天的考试才是大头，才是关键。好好努力，调整心态，也是能够考取很好的名次，而且是非常的有可能。

高考绝非是简单的一场考试，还考差学生的应对能力。这和我们熟悉的田忌赛马一样，能力一定的情况下，心态、策略对于高考十分重要。数学考试已经过去，已成定局，而高考不仅仅是数学，在接下来的考试想想怎么好好发挥，这才是上上之策。

总之，数学很难，考苦许多学生，这个不见得是坏事，不见得你的名次就会降低。只要自己调整的好，在第二天的考试中全力发挥，很可能还是一个机会，超越别人的机会。

最后祝各位考生高考顺利，考上理想的大学！

在我们都在吐槽今年的高考数学题这么难，能把不少考生难哭了的同时，如果要是卷子容易，那么是不是要有不少考生笑哭了呢，其实仔细想想，无论卷子的难易，最终的录取分数是从高到低的，和卷子的难易关系不大，毕竟所有人做的卷子是一样的，高考录就是通过成绩来选拔考生的，这样想你也就不那么纠结了。

考生的这一哭，哭出了无奈，十年寒窗苦读，想想自己，想想父母，想想老师····

今年的数学考试题火了“一朵云”和“葛军”，为什么有这么难的题呢，我想出题人不仅想考察孩子对知识的掌握情况，还要考察孩子的心理素质怎么样，只能说真牛！

我建议以后学校和家长在注重孩子对知识的掌握同时，也要关注孩子的心理方面的培养，不要让孩子做个“考试机器”。

最后，我想告诉考试一句话：高考是可以改变人的命运，但不是唯一的一条改变命运的路。

2023年数学高考会难吗？

很难

大家都期盼着2023年的高考难度会有所下降，但实际上，根据教育部下发的通知，2023年高考难度会面临重大调整，也就意味着难度会有所提升，同时会牵扯到5门学科。

2019年高考试题普遍考生说偏难，是平时自身没学好还是教育思路的问题？

我是燕园博雅教育，我来回答。

2019年高考试卷，考完后，考生普遍反映偏难。有网站对试卷难度进行过投票调查，对于全国三套试卷，调查结果显示：理科数学，超过85%的人认为“难”；理科综合，超过67%的人认为“难”；文科数学，超过84%的人认为“难”，文科综合，大约60%的人认为“难”。

高考试卷真题已经陆续出来，就试卷本身来说，一些一线资深高三教师及教育界人士指出，2019年数学试卷的难度，比起2018年，确实有所提升，理科综合难度也稍有提升，但文科综合难度其实并没有提升；总体而言，数学算是稍微偏难，而文理科综合则难度基本适中。

为何专业人士的看法与考生的看法有明显差异？其实是因为所处的位置不同，看问题的角度自然不同，自然得出的结论会不同。

专业人士是站在旁观者的角度看问题的，是从试卷的本身难度进行评估的；而考生则是“局内人”，是在考场中实实在在考试的人。站在旁观者的角度，就容易客观看待，而“局内人”则往往难以那么客观。

对于考生而言，人人都希望自己考好，一旦遇到自己不会做或者没写对的题目，往往会认为题目太难。试卷一旦稍难，临场表现没有达到预期，很自然地就会认为是试卷太难。这是一方面。

另一方面，高考毕竟是人生大事，临考难免会有些紧张，有些心理素质差的考生甚至手心冒汗、脸颊发红。高考临考，往往会容易失误，即便题目本来不难，也不太容易考好，考完之后很容易将原因归结为试卷太难。至于那些平时没太学好的考生，如果考得不太好，也是很容易将原因归结为试题偏难的。

所以，总结今年考生普遍认为试卷偏难原因，主要是：1、今年的试卷整体难比起去年确实有所提升；2、因为很多考生在临场中没能达到自己的预期，将原因归结为试题难。至于没达到预期的背后具体原因，既包括高考难免会有的临场紧张影响发挥，也包括自身没太学好等多方面原因。

当然，即便没有考好，我们也没有理由去责怪孩子。现在的孩子太不容易了。结果如何，需要淡看，努力了就好。

另外，高考作为应试教育，已经很成熟了，那些带高三毕业班的一线教师，往往对之有深入研究，并对学生进行很有针对性的复习和指导，一般来说，就指导备考本身而言，是谈不上有思路上的问题的。

个人观点，仅供参考，希望我的回答对你能有帮助～

2019年高考已经结束，高考数学难成为了考试后的主要话题，使得数学帝“葛军”上了热搜，就因为他前几年“团灭”过几次高考考生还有那个因为数学卷子太难，开考10分钟就弃考的考生，因为没到开考15分钟，监考老师拒绝他离场，最终因为压力大而崩溃倒地，所以我认为考生说偏难，除了考题难以外，更多的是教育思路的问题。

今天我叔家表妹也参加高考，她属于那种学习成绩不错的学生，在我们这边重点高中就读，最后一场考试结束，我们一块去接的她，因为我们已经听说了今年数学卷子有点难，所以也就问了她一下情况，她说还可以啊，不是太难，只有最后一个题感觉有点难，别的都还可以吧。这时学校广播响起来了，叫4个考生返回考场，据说是名字忘写了。听表妹说，他学校里还有考生答题卡忘涂了，一出考场就开始哭了。这只能说考生的压力太大了，心理素质太差了。

从上小学开始，老师、家长就告诉我们要好好学习，将来考个好大学，以后有个好未来。说起高考的重要性，没人不知道。成绩不好，名次退步，被家长批评是少不了的，遇上父母心情不好的时候打一顿也是可能的。

我们在给孩子灌输学习的重要性，成绩的重要性的时候，很少去教给孩子怎么去自我调节。当孩子成绩不好的时候，我们总希望通过最严厉的批评和责罚来鞭策孩子去学习，殊不知，就是因为这种批评让孩子对学习产生了厌烦，对考试和成绩产生了恐惧，孩子只知道考不好会得到指责，因此心理害怕考试，导致遇到难题就精神崩溃。

所以说，我认为是教育思路的问题。我们在注重考试成绩的同时，记得告诉孩子：你比成绩更重要。

都不是，是孩子们确实创新思维教育和以为教学都死版一个劲刷题，让孩子们大脑死扣方向，没有这样创新教育孩子们大脑思维逻辑方向错误，他们想不到维纳斯不过是个幌子，其实就是一道数学题。和维纳斯无关……难在拐弯了！