学生认真听课被老师无缘无故殴打？

如果学生在课堂上认真听课，并没有犯什么错误，就被老师无缘无故殴打，一定要给孩子讨回公道，不论事实是怎么样，老师是言传身教，教书育人的，要有美好的品质，品德，美德，是孩子学习的榜样，孩子即或是有不足的地方，欠佳的地方，老师也不应该去殴打学生，更何况孩子认真听课，是被老师无缘无故地殴打，个人觉得这样的老师不配称为老师，不配在学校教书育人，连自己都没学好，拿什么来教别人教学生呢，一个好的老师，首先应具有中华美德，美好品质，是一位爱学生，勇于给学习上差一点的学生鼓励帮助的人，给学习好的学生给予支持加油的人，会爱他所教的每一位学生，用自己所能使每一个学生都有成长，进步！

根据你说的情况，学生在认真听课的情况下被老师无缘无故殴打，老师的做法肯定是极其错误的。我们是文明社会，老师在任何情况下都不能殴打学生。因此，针对这种情况，建议你向学校或者当地教育部门投诉。

老师自然是不能无故打学生的。
教师是不允许体罚的
详情参考《教师法》
第八条
教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

大连5岁男童在幼儿园遭老师殴打，连人带凳子被甩出去，官方：涉事教师已被警方控制，幼儿园被通报批评。你怎么看？

她的这一行为，是否把一个将来的国家人才或者是未来的国家元首直接至于死地？请求政府部门及司法部门依照国家法律、法规对该幼师进行立案侦查！附带民事赔偿！对该幼儿园的法人一并进行立案侦查！承担连带责任！

真不愿意看到这样的事情，但是呢……

一个人的成长，最重要的阶段，应该是幼儿期。而我们教育的实际情况呢，恰恰相反，对大学教师的要求要远远超过幼儿园教师。现实中的幼儿教师好多都是初中刚毕业上两年幼师，更有甚者初中都没毕业。上幼师的都是啥水平的学生，中考成绩二三百分，这样的学生，不能说全部，大多数各方面习惯都不太好，要在幼师两年内培养成一个合格的幼儿教师，可能吗？但是，实际情况是两年后，会有许多幼儿园抢着去招聘她们做老师。

所以发生这样的事情，说是偶然吧，其实也存在一定的必然性。要想彻底解决，必须从根本上提高幼师的质量！

这样的幼儿园老师还是人吗？你家里就你一个人？没有孩子？你这样的做法就不应该有孩子，是绝户人的做法。幼儿园怎么还聘请这样的混蛋玩意。幼儿园要对孩子进行经济赔偿、这个混蛋老师既要对孩子进行经济赔偿，也要服刑事责任，应判他五年以上。事情解决后，这个幼儿园停办。

大连5岁男童在幼儿园遭老师殴打，连人带凳子被甩出去，官方：涉事教师已被警方控制，幼儿园被通报批评。你怎么看？

我怎么看？当然是教师无过错，毕竟儒家学子会跟我们说要尊师重道，无论老师做了什么都是为你好，都是你的师长，一日为师终身为父，是长辈，这是负责的表现。在他们眼里教书不是本职工作，是做大善事，你说他们不好，万一人家本职工作都不做了呢。

直话直说，老师打幼儿是不对的，现在幼儿园又不教什么课程的，小孩会有啥大错呢？你把过程写出来给大家评一评吧。无非就是吃饭吃得慢，饭碗翻了，上课讲话，该坐下了还在跑，睡不着觉。其实这些算啥错呀，都可以容忍的。除了小孩打别的小朋友，或有危害自身及别的小朋友人身安全的行为才要强制管一下。但也不用打的，只要把小朋友分开 ，有危害安全的就及时排除（一般幼儿园安全措施还是很到位的）就行了。用得着打吗？如果孩子大了，犯了比较大的错，如拿人家（大的东西），那也由孩子的父母打。再如果孩子将来犯法了，由法院管。所以幼儿园老师打小朋友都是没道理的。你说孩子犯啥错要打？

大多数教师是好的幼儿园的孩子年令太小自制能力差自我保护意识差他们的吃喝衣行都是在老师监管下进行有的孩子好动调皮这就需要老师多费心，批评教育动手打推等动作不太合理孩子正长身体，出现骨折摔伤就不好，还是多点耐心爱心保证孩孑安全当好园丁，孩子是祖国的花朵希望他们健康快乐成长

富源7岁男童未完成作业在课堂喧闹，被老师用伞殴打，双腿大面积淤青；官方：双方和解，涉事老师书面检查。你怎么看？

家有男孩子一枚，怎么说，从不惹事，不过有一更大的毛病，不爱上学，学习成绩还挺好。就是今不上，明不上。愁死我了。经常回家旷课一两天甚至于一两周。急了我就打，一打，就都拦着。现在大了，马上上高三了，还是这样吊儿郎当，打吧，不能解决问题，不打吧，气人。说了不听啊！现在才明白，打晚了，打轻了。要打孩子要趁早啊！诸位，世上没有卖后悔药滴！都说是树大自直，没办法，盼着吧。希望吧。

现在的人啊，以前吃过苦受过罪，就把自己的后代宠的啊，恨不得为他（她）可以上九天揽月，下五洋捉鳖了，怕让孩子受一点委屈。

我父亲也是当教师的，记得那时上中学在学校里一点也不敢炸刺，因为父亲就教导主任，考试成绩下滑班主任直接拿教杆抽屁股，痛啊就用手挡，结果手指都打肿了。回家还不敢说，说了再加一顿胖揍，然后画圈站里面反省！

现在的学生说不得骂不得更加打不得，导致孩子有恃无恐！等到社会上被骂被打就晚喽！！！

以前，孩子在学校要是写不完作业，上课喧闹影响课堂，被老师打是肯定的，被打后还不敢给家长说，因为说了之后家长会再打一次。那时候的家长文化水平不高，但是知道什么是对孩子好。现在的家长文化水平高了，却不知道什么才是为孩子好。如果你的孩子在学校混到:作业写不写，上课听不听课，学不学习，老师都已经不在管了，只要你不打扰其他同学上课，不影响上课就行的地步，孩子是不是很可悲了，家长想要这种孩子吗？现在的家长是一味的要成绩，老师还不能管孩子，动不动的就拿心理阴影说事，如果这代孩子都这么脆弱，将来走上社会更是什么都不会，只会一味的发脾气，怪别人，中国的未来真的很可怕。

“书面检查+全县通报批评+取消评优资格+取消年终一次性奖金”这是老师受到的全部处分，不仅是书面检查。

教师的年终一次性奖励，在教师的收入中占有很大的比重，而取消评优资格和通报批评对老师今后的晋级职称有很大影响，处罚不可谓不重。

我真为这位老师庆幸，因为取得了对方家长的谅解，这已经实属难得，现在的孩子都是家里的小皇帝。

我不认为老师体罚孩子是正确的，但是有些错误是可以被原谅的。孩子未完成作业，课堂喧闹，影响正常教学秩序，已经是错上加错了，可见也是个顽皮的孩子，老师打了孩子确实不对，但是出发点是好的，如果这都放任不管，教师的职责何在？我觉得放任不管是一种更大的伤害。

学校不仅仅是教孩子知识的地方，更是培养孩子正确价值观，世界观的地方。通过规范孩子的言行，让孩子懂得规矩，守纪律，为孩子今后走向社会做铺垫。如果放任不管，孩子的行为肆无忌惮，那才是对孩子最大的伤害。

我们可以借鉴一下郭德纲教育儿子郭麒麟的实例。

我们假设，如果家长不依不饶，提出很多条件，继续胁迫学校。对于孩子会有怎么样的影响？孩子会认为自己的行为没错，是老师管错了，自己是对的。这就完全违背了事情的真相，也打不到教育孩子的目的，更不利于孩子的成长，这就是所谓的“护犊子”心态，孩子不需要为什么自己的行为负责，这也是很多青少年犯罪行为的心理。

今早上同事还和我谈了他孩子的问题。叫我猜怎么揍他孩子的。打的姥姥要报警。孩子在学校里就舌战群儒，跟老师也敢质问。同学更不放在眼里。结果遇见他爹小宇宙爆发，一顿胖揍。能老实几天，估计到了挨揍的时候了。今不揍明不揍，总有一天社会揍。警察揍，小混混揍。人难免挨揍，早点揍明白了。以后少挨点，我的意思

这事。。。。。。

你这题目描述就有个人观点倾向吧？

殴打？老师教育捣蛋的学生用殴打不合适吧，我看不管是不是淤青了，教育学生怎么都不能叫殴打。

我的观点是挺老师的:

1，不完成作业就是学生的错，课堂喧闹就是严重印象别人，教育没问题

2，啥老师也不是傻子，打几下教育一下就可以了，不至于往死里打，大面积淤青，我看跟个人体质有关

3，现在傻子一样的家长太多了，老师一点问题都能放大到媒体上，所以老师不气急了，我看不会动手，反正我是见识过熊孩子气人的时候，忍无可忍

最后呢，看到我评论的人不喜欢可以憋着，别在那无聊的说我以后有孩子了什么样什么样，我爹小时候给班主任老师写了个条，内容就是孩子（也就是我）如果淘气，可以适当体罚，等我的儿子上学了，我也打算这么做，在学校里挨教育肯定比到社会被人教育好的多

噢，最后祝所有孩子都健康成长

太原殴打幼儿老师已被抓获，行拘15日并罚500元，你怎么看？

对山西省太原市小店区星河湾吉的堡幼儿园虐童事件怎么看？以后说清楚幼儿园全名，让大家都知道一下哪个幼儿园！

老师掐脖子，虐待儿童，明显已经构成犯罪，然后处理结果，拘留15天，罚款500！好吧，就这种开玩笑式的处理方式，以后还会有此类事情发生，这明显成本太低，我一个心情不好，就拿孩子撒气，然后上缴500完事！您觉得呢？

还有吉的堡幼儿园在发生此事之后。没有积极进园里老师进行素质教育培训，没有采取任何措施，首先想到的是红关，大家可以搜搜，教育界的楷模，山西省太原市小店区星河湾吉的堡幼儿园！

甘肃华亭十余名学生被老师殴打，你怎么看？

各位，你们先去搜一下这个孩子挨完打的照片，再来评论。青一块紫一块，一条小腿直接黑了。一个单词没写出来，可以适当的给予惩罚，这是要弄死这个孩子，社会上混混互殴之后也不过如此，除了脸上没给留伤，身上打的不成样子了，不要给我说什么教师的鞭策，我承认教室队伍里大多数是好的。但也有个别心理变态的，性侵学生的这种新闻你们肯定也都看过。现在就事论事，严师出高徒我不反驳，也不是主张不能体罚，但这种变态的殴打折磨竟然有人支持，不要说成材上大学了，恐怕小学都毕业不了就被打死在学校里了，反驳的人，你把你家娃送进去挨这么一顿试试，打的不成人形你也没啥说的话，我给你道歉。这个孩子的家长明智直接找媒体把事情闹大压不下去了，还有多少学生被这样的畜牲在蹂躏。

教师殴打十几位学生，且不说有意还是无意，首先说明这个学校管理涣散，当务之急是需要整改。如果一个学校，连出现教师殴打学生这么大的事都不知道，这还叫学校吗？班级里的班干部在哪里？班级的班主任去了哪里？

学校不是哪一个人的，而是国家的，学校的规章制度不是胡乱制定的，也不是聋子的耳朵 ――摆设。学校有学校的监管机制，里面有很多的学生，还有很多的中层领导，谁都不可能一手遮天。

像这样不管纪律殴打学生，轻的话可以给予警告，重者可以由公安机关逮捕，依法严惩。学生也不是哪位教师的、校长的自留地，不属于他的私有财产，不能让他任意妄为！

首先，教师队伍良莠不齐，什么人都可以混进来，缺乏严格的考评制度和监管体系。

其次，教师的功利意识太强。人们直观认为教师打学生是为了教书育人，但事实上，并非所有出手殴打学生的老师发心都是为了学生成长，出于个人私利满足和其他不可告人目的的大有人在:有的教师沉迷赌博，欠下大笔债务；有的教师为了负担房贷；有的教师为了追求高于自己收入水平的生活；有的学校形成了逢年过节向教师纳贡的惯例……为了自己的收益，就会向学生和学生家长以借的名义开口或者暗示。愿望达不到满足，就会找茬，小错大惩，甚至动用暴力。

其三，个别老师性格变态，心理扭曲，会借机在学生这里发泄自己的受到的不公正待遇和不良情绪。

其四，教师、学校和教育管理部门因为利益原因会建立攻守同盟，对于违纪违法问题百般袒护，或者设法掩盖。毕竟相当于学生和家长，教师和学校是强势群体，对于遭受殴打或者虐待的学生，则以强迫停课，强制转学等手段威胁，导致很多学生和家长敢怒不敢言。

其五，就是这种棍棒教育，逼迫学生成为考试机器和百依百顺的羔羊，然后打造出了所谓的“名校”、名师，一白遮千丑，脂粉掩脓疮。

其六，教师历来是一个光荣职业，社会有尊师重教的传统，前些年教师队伍极少出现害群之马，绝大多数老师品学兼优，令人尊敬，形成了晕轮效应，乃至在教育方面出现问题的时候，人们依然愿意根据以往的常识和经验，倾向于支持教师和学校。

教育腐败，遗祸百年；教师退化，愧对祖宗。对于当事人和当事学校而言，当前最重要的是坦诚事实，直面问题，认识错误，坚决整改，而不是百般抵赖、辩解和掩饰，以这件事的正确处理为契机，彻彻底底改进教师队伍建设，在社会上重建人类灵魂工程师的美好形象。

若这件事只要是学生违反课堂纪律而处罚，这就不是简单的体罚了，这就是故意伤害了，必须严肃处理！“为人师表”是引导学生向正确的方向发展，而不是伤害！学生不听话轻者可以罚站、打扫教室卫生。较严重找家长谈话。严重的可以向学校提出停课反省。特别严重的劝其退学！

标题用于“体罚学生”还能接受，用“殴打”就不合适了吧？老师欠你家钱了？还殴打？自古就说的好严师出高徒，子不教父之过。这孩子家庭教育就欠缺，老师怎么不打好学生？我上学的时候老师每天拿棍子逼迫我们学习，直到自己走上社会，才明白老师的良苦用心。你娃学不好关老师什么事？如果教育再这样下去，培养出来的就不是祖国的花朵了，是什么大家自己补脑！

我觉得教育的对，现在孩子真的很难管，既然老师打了 说明这位老师有责任心，那位家长能保证自己的孩子不犯错误？希望有些家长能够理解老师们。

皇甫学校在华亭老说是管理最好的学校，早上，中午，下午放学或者上学的那会家长可以在路上看看，抽烟的学生真不少，家长们管不住，只能让老师管，严格要求没有错，大学生更没有错。